2017年11月4日下午2点半到4点半，春秋读书会民国社会组在07302举行了2017年下半学期第二次活动，在曹春婷老师带领下，我们继续阅读《商人与中国近世社会》第二章的内容。
活动一开始曹老师针对同学提出的“如何理解’一切历史都是当代史’这句话”作出了解答。老师讲到了学习历史三要素：史料、史实、史学家。就近代史而言，基本的史料有：档案、报刊、日记、回忆录、以及“正史”。但是这些史料并不一定是真实的史实，许多史料的撰写都添加了作者的主观色彩。老师以民国时期孙中山的地位为例，从当时的时代背景下分析他的实际名望，又与后来史学家的夸大美化对比。从而指导了我们今后论文的写作一定不要主观臆断。
接下来，老师进入了第二章——近世前期商人的整合与商帮的兴起的讲解。中国近世社会始于16世纪，结束于20世纪，经历了两次整合。所产生的结果为商帮的形成与商会的建立。首先我们讲到了商人的认同标准从血缘到地缘的变化，婚俗变化是其中的一个重要环节。会馆的建立，可以看作商人成帮的标志。紧接着老师讲了会馆的内在与外在作用加深了同学们对会馆的理解。然后老师还说到商人价值观的整合，是从改变传统四民观开始的。形成了以金钱为主的共同价值观。最后，曹老师简单的提到了十大商帮，以山西晋商为例指导我们将来论文的选题角度，对同学们写作有益。
在这次活动中，同学们都受益匪浅。特别是老师将史学知识与生动的例子相结合，使大家对历史的理解更加深刻。
（文/胡红丽）
